Developing academic oral skills using the video pitch as a learning strategy

نویسندگان

چکیده

This research reports on the success of an online oral task developed for English Academic Purposes learners in a Brazilian university context, which required recording and submitting short video pitch about students’ own research. We discuss contributions brought to improving academic skills, focusing videos comments posted forum, self-evaluations. Our results indicate that issues such as identity, agency, autonomy play important role teaching learning EAP deserve attention when designing materials students this specific context.

برای دانلود رایگان متن کامل این مقاله و بیش از 32 میلیون مقاله دیگر ابتدا ثبت نام کنید

اگر عضو سایت هستید لطفا وارد حساب کاربری خود شوید

منابع مشابه

the effect of using learning logs as a self-assessment tool on the syntactic development among iranian pre-intermediate efl learners

چکیده: هدف از انجام این پژوهش ،بررسی استفاده از یادداشتهای یادگیری به عنوان یکی از ابزار های خود ارزشیابی بر افزایش مهارت دستوری (صورتهای شرطی و مجهول) زبان آموزان در مقطع پیش متوسطه بوده است .بدین منظور یک تست استاندارد در مقطع پیش متوسطه بین 90 نفر زبان آموز در سنین 15 تا 20 سال در آموزشگاه زبان انگلیسی امین و پارسا در شهرستان شاهرود برگزار شد از میان این افراد 60 فراگیر انتخاب شدند. و این 6...

Learning dextrous manipulation skills using the evolution strategy

This paper presents an approach based on the evolution strategy for autonomous learning of dextrous manipulation primitives with a dextrous robot hand. We use heuristics derived from observations made on human hands to reduce the degrees of freedom of the task and make learning possible. Our system does not rely on simulation; all the experimentation is performed the 16-degree-of-freedom Utah/M...

متن کامل

Developing a corporate learning strategy

Corporate learning is at a crossroads. Existing courses and facilities are nearing the end of their useful lives, and there are new learning approaches and technologies to consider. A survey of the corporate learning plans and priorities of 69 organisations suggests there is widespread confusion and a lack of direction. Many courses are excessively general and fail to address particular require...

متن کامل

ذخیره در منابع من


  با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید

ژورنال

عنوان ژورنال: Letras

سال: 2023

ISSN: ['2215-4094', '1409-424X']

DOI: https://doi.org/10.5902/2176148549205